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- 2019-09-29 发布于四川
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语文园地五
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[教学目标]
1.交流读过的想象文章,介绍奇特的想象,培养丰富的想象力。
2.通过按出手印想象事物、大胆想象续编故事培养学生的想象力。
[教学重难点]
交流读过的想象文章,介绍奇特的想象,培养丰富的想象力。通过按出手印想象事物、大胆想象续编故事培养学生的想象力。
[教学课时]1课时
[教学准备]多媒体课件
教学过程 第一课时
一、学习“交流平台”。(板书)
1.课件出示:
《我变成了一棵树》一文,“我”变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里。
《小真的长头发》一文,小真的长头发可以用来钓鱼、当晾衣绳……
2.互相交流,畅谈感受。
(1)“我”变成了一棵树,这样的想象真奇特。
(2)长头发可以用来做很多事情,让我们看到在想象的世界里没有什么做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望,拥有奇异的经历。
3.互相交流自己读过的这种文章或图书。
4. 教师相机小结。
童话故事就是作者大胆想象创编的,阅读童话故事时心情总是很愉快的,那些可爱的精灵、仙女、有生命的花草树木和日月星辰,让人可以暂时忘却很多现实生活中的不如意,让平日超载的心,留出一分纯净的天空。很多童话也是在用一些简单的比喻阐述一些道理,比如用长鼻子的匹诺曹教我们不要说谎;用人鱼公主的故事教我们懂得付出,读完这些故事,会心一笑之余也能有所感悟,比枯燥的说教好得多了。建议同学们有空的时候多看点童
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