试验二十热电电动势试验.pdf

普通物理實驗 28-1 實驗廿八 熱電電動勢實驗 學習目標： 熱電現象及其應用． 實驗目的： 繪製熱電偶的電動勢－溫度差之圖． 說明： 1.溫度與自由電子密度： 熱是能量的一種形式，當物體溫度升高時，便擁有較高 自由電子 的能量。在物體（尤其是金屬）中，當溫度升高時，便 熱 冷 有較多的價電子獲得足夠的能量而成為自由電子。故物 體溫度愈高則內部之自由電子密度愈高，如圖28─1所 示，一根ㄇ形金屬棒，左右兩端插入溫度不同的兩杯水 圖28-1 中，若左端溫度較高，則金屬棒左端之自由電子密度較 右端來的高。 2.溫差產生電動勢： 如上文所述，當金屬兩端溫度不同時，如 T 圖28-1其內電子密度便有不同，故此時金 A A 1.38 屬內便有電位差產生，而使電子由密度高 mV TB （溫度高）之處向密度低（溫度低）處漂 C TC T =T 移（即：有電流產生)，這時可以說，在左 A C 右端之間有一電位差產生。 圖28-2 3.熱電偶： 將兩段不同材質導線的一端接在一起就成了熱電偶，如圖28-2。通常Ｂ點溫度 Ｔ 可變化，而Ｔ ＝Ｔ ＝Ｔ 為參考溫度，ＡＣ間之電位差ε 為△ｔ＝Ｔ －Ｔ B A C 0 AC B 0 之函數。在溫度差△ｔ不大時有如下之關係 εA C ＝α＋β△ｔ (28-1) 電位差εA C 對△ｔ做圖約成一直線。 28-2 熱電電動勢實驗 4.實驗說明： 本實驗中所用熱電偶為：銅一鐵線，實驗中將熱電偶接合端放入熱水柸中隔水 加熱，測量熱水柸溫度Ｔ ，並讀取分離端（ＡＣ點）之參考溫度Ｔ ，及ＡＣ h 0 兩點之電位差ε ，逐一升高Ｔ ，記錄Ｔ （因實驗中室溫及電及電位計溫度會 AC h 0 改變，所以Ｔ 也會改變，但變化不大），畫ε －△ｔ之圖即可求出28─1式 0 AC 中的α及β。 5.熱電偶溫度計： 畫出定量曲線後，此定量曲線可 作為探測溫度的標準，使用熱電 偶作為溫度計的優點有： (1) 測量迅速，當熱電偶測試端 一接觸到待測物時，很快有