【教学设计】《整数指数幂的运算法则》（湘教版）.docVIP

湖南教育出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《整数指数幂的运算法则》教学设计 教材分析 教材分析 本节课是湘教版数学八年级上册第一章分式的第三节课，是关于幂的乘法运算，本章内容是在学习了整式的乘法的基础上学习的整式的除法运算，本节课主要讲解幂的有关运算，本节要求通过探索归纳同底数幂的除法法则。 因此本节课重点是同底数幂的除法法则以及利用该法则进行计算。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1 通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则； 2 会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。 【过程与方法目标】 让学生感受从特殊到一般是数学研究的一个重要方法。 【情感态度价值观目标】 感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，养成学会分析问题、解决问题的良好习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 用整数指数幂的运算法则进行计算。 【教学难点】 指数指数幂的运算法则的理解。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一 创设情境，导入新课 1 正整数指数幂有哪些运算法则？ （1）（m、n都是正整数）；（2）（m、n都是正整数） （3），