【教学设计】《美国的独立》（川教）.docVIP

四川教育出版社 九年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《美国的独立》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 教学目标《美国的独立》一课是川教版九年级上册《世界近代史》第一学习主题“欧美国家的巨变与殖民扩张”的第14课。美国独立运动，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家。从资产阶级革命的角度看，它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代，把它放到当时的国际环境的大背景中去考察， 教学目标 【知识与能力目标】 1.记住列克星顿枪声揭开了美国独立战争的序幕；记住美国国父---华盛顿。 知道7月 2.通过对独立战争原因和性质等问题的讨论学习，培养学生合作学习和综合分析历史问题的能力；通过“我眼中的华盛顿”的探讨，培养和提高学生评价历史人物的方法与能力。 【过程与方法目标】 1.通过导学、谈话、讨论等多种教学方法，让学生自主学习、探究学习、合作学习，学生在教师的引导下，主动、平等、积极地学习。 2.学生阅读课本，独立归纳美国独立战争过程中的六件大事，培养学生的归纳能力。 【情感态度价值观目标】 1.通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强