【教学设计】《大规模的海水运动》（人教） (2).docxVIP

人民教育出版社 必修一 畅言教育 用心用情 服务教育 《大规模的海水运动》 教材分析 教材分析 本课为人教版教材高中地理必修一第三章第二节——大规模的海水运动，根据课程标准，结合本节授课内容需要，安排两课时完成，本课为第一课时的教学内容，是在学习了前面第一节《自然界的水循环》基础上，对地球上最主要的水体——海水的运动进行更加具体、深入的学习，是对全球大洋环流的分布及运动规律的概述。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解海水运动的主要形式，运用气压带和风带图来说明风海流形成的原因运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图，解释洋流的分布规律，提高学生归纳概括、化繁为简、以简驭繁的能力。 【过程与方法目标】 学会运用地图分析风海流的成因，归纳世界洋流的分布规律，理解世界洋流分布模式，并能画出世界表层洋流的分布简单模式图。 【情感态度价值观目标】 通过分析洋流的形成和分布规律，提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 本节课的教学重点是通过洋流模式图的成因分析，描绘世界洋流分布图，掌握世界表层洋流的分布规律。 【教学难点】 本节课的教学难点是洋流模式图的形成推理、分布规律及利用等温线地图判断寒、暖流。 3、四季的形成。课前准备