【教学设计】《光世界巡行》（沪粤）.docxVIP

上海科学技术出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《光世界巡行》 教 教学目标 知识与技能 1.能说出光在生活中的一些应用. 2.了解光源及其分类,理解光沿直线传播及其应用. 3.记住光在真空和空气中的传播速度,知道光在不同的介质中的传播速度不同. 4.知道光的色散现象,知道光的三基色及其混合色光. 过程与方法 1.通过探究归纳得出光的传播规律,进而用光的直线传播解释小孔成像、影子形成等. 2.观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法. 情感、态度与价值观 1.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动. 2.通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度. 3.了解当前在光学研究上的成就,激发学生学习物理知识的热情. 教学重 教学重难点 【教学重点】 光的直线传播及其应用、光速的大小、光的色散。 【教学难点】 建立“光线”模型，并运用“光线”分析影子的成因等现象。 课前准备 课前准备 激光演示器、盛有水的水槽、手电筒、白炽台灯、棱镜、带狭缝的屏、白屏、两块带有小孔的硬纸板、彩色蜡笔、陀螺、水彩、毛笔、水、玻璃、白纸等。 教学过程 教学过程 一、新课引入 大家请看，阳光从窗口照到了我们的教室，大家有没有想过。光能为我们做些