【教学设计】《卓尔不群的雅典》（人民版）.docVIP

人民教育出版社 高一（必修一 ) 畅言教育 用心用情 服务教育 《卓尔不群的雅典》 （编写：双辽一中张祖迁老师） 教材分析 教材分析 课标要求学生知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。 【过程与方法目标】 ⑴研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。 ⑵在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。 ⑶采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。 【情感态度价值观目标】 通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结，教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值，最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 雅典民主政治的主要内容，即三个改革的内容 【教学难点】 如何认识民主政治对人类文明发展的