【教学设计】《文学与美术》（中华书局）.docVIP

中华书局出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《文学与美术》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解20世纪初期西方现实主义文学的主要成就，了解美术的主要成就，了解苏联社会主义文学作品。 2.认识文学是现代文化的重要组成部分，文学艺术要反映时代特征。 【过程与方法目标】 学生可以收集一些美术、文学作品，在课堂上广泛交流，在探究式教学中，能够从不同角度提出问题，并尝试解答问题。 【情感态度价值观目标】 1.认识到一部优秀的作品都能反映当是社会风貌，能反映人性的弱点，艺术来自生活，又高于生活。 2.批判地吸收人类优秀文化成果，吸取人类一切文明成果。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 西方批判现实主义、现代主义。 【教学难点】 对西方现代主义的理解与评价。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程 1.利用图片导入新课: （讲述）20世纪的历史经历了很多纷繁复杂的变化，无论是在政治上，还是在经济上、军事上，两次世界大战的爆发，给人类带来的破坏力无法估计，使人类的生存受到了严重的挑战，而且第二次科技革命