【教学设计】《生日快乐》（语文A版）-1.docxVIP

语文出版社三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《生日快乐》教学设计 无为县关河初中 朱树林 教材分析 教材分析 《生日快乐》 主要写亨利的父母在孩子过生日时送给他半辆自行车的钱，让孩子自己去挣另一半的事，表现了亨利的能干和懂事。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】　　　 能认识本课8个生字，会正确书写学写8个字。自主积累词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。。 【过程与方法目标】 1、通过识字、读书活动，引导学生采取多种方法识字； 2、通过诵读课文，理解课文中含义深刻的句子。 3、以引导为主，适当穿插谈话法。 【情感态度价值观目标】 1、学习亨利自食其力，热爱劳动的良好品质。 2、结合课文和生活实际，体会父母的良苦用心。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、识字、写字。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 【教学难点】 结合课文和生活实际理解课文最后一句话的含义，体会父母的良苦用心。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 一、导入新课 1、谈话：同学们，你们是怎么过生日的？生日时都能收到什么礼物呢？ 2、如果老师说有人过生日时爸爸妈妈却只送给他半辆自行车，你们相信吗？ 3、板书课题《生日礼