宝钢安全体感教育培训手册.docx

宝钢安全体感教育培训手册 序言 安全教育是普及安全知识、提高职工安全意识、掌握安 全操作规程和技能、消除不安全行为的一种有效途径，是提 高企业员工安全素质、保证安全生产的重要手段，是安全管 理的一项重要内容。 安全体感培训是一种体验式安全教育方法。通过模拟触 电、高空坠落、物体打击、机械挤压等安全事故的发生，让 培训者在观看、参与、体验的过程中，有效地把“听、看、 做”思维与行动结合在一起，使其对安全事故的危险性和引 发的后果有更深入的了解，从感性上触动对安全重要性的认 识。 《宝钢安全体感教育培训手册》是安全体感培训的辅导 手册，能帮助学员熟悉安全体感培训演示过程、牢记培训过 程屮的严禁行为和注意事项。遴选的数个经典案例及专业知 识课堂，使学员在参加体感培训的同时温习相关的安全知识， 并从历史的事故案例中得到经验教训。 衷心祝愿《宝钢安全体感教育培训手册》成为提高员工 安全技能、提升员工安全意识的良师益友。 2 目录 电气 TGA01四类电气触电防护 1 TGA02绝缘体感 TOC \o 1-5 \h \z TGA03漏电体感 9 TGA04漏电火花体感 14 TGA05导体载流体感 18 TGA06变压器倒送电体感 23 TGA07高电压触电体感 28 机械 煤气 煤气 TGB01馄子挤压体感 33 TGB02皮带轮伤害体感 37 TGC01爆炸体感 42 TGC02屮毒体感 47 起重 52TGD01二危区意识 52 TOC \o 1-5 \h \z TGD02手脚挤压伤害体感 57 TGD03站位错误伤害体感 62 TGD04吊索具安全体感 66 TGD05行车十不吊伤害体感 70 分 类 课 目 活页号 电气伤害 四类电器触电防护 TGA01 编制/ 口期 审核/日期 批准/日期 赵勇/2007-11-28 丁浩/2007-11-30 魏成文 2007-11-30 通过四类电器触电防护体感试验，使参加体感 培训目的 教育人员直观的感受：不了解四类电气设备可 能产生的后果，认知电气设备的分类情况和防 触电措施对于每个从事电气作业人员的重要 性。 安全告示一、观看体感试验的学员应站在安全区内，严 安全告示 禁擅自进入其他区域； 二、学员进入试验区域必须正确穿戴好劳防用 品； 三、 学员必须服从培训老师的管理、指挥； 四、 带电I类电器设备外壳，可能感应电击人。 一、禁止220V电源原边不用隔 禁止行为 离变压器进行试验防止触电 发生）; 二、禁止没有漏电保护器情况 下给试验器通电（必须有保安 措施）; 1 禁止行为三、 当试验仪表不能正确显示电流、电压数值 禁止行为 时，禁止进行体感试验； 四、 体感试验器年检不合格禁止使用； 五、 体感试验教员不在现场，禁止学员自己进 行I类电器防触电试验。 一、0类电器防触电措施 演示过程 通过墙上的宣传图片，介绍0类电器防触电的 措施最主要是一个环境绝缘的场所，当任何低 压电器搁置在这个环境中，即使该电器发生漏 电，人触及也不会发生触电事故。 二、I类电器防触电措施 通过墙上的宣传图片，结合经典继电保护试验 电器，介绍I类电器防触电主要是电器的金属 外壳必须接地，当电器发生漏电时，漏电通过 接地线流走，从而保护人身安全。宝钢早期引 进的日木金属外壳试验电器，没有接地线，接 入220V工作电源后，用一块数字屯压表测量屯器外壳与接地线，有近百伏电压产生。 三、 II类电器纺触电措施 通过墙上的宣传图片，结合现场音响设备，介 绍II类电器防触电主要是电器的外壳必须是绝 缘的，当电器发生漏电吋，绝缘的外壳保护人 身安全。 2 演示过程四、 III类电器纺触电措施 演示过程 通过墙上的宣传图片，结合现场变压器，介绍 III类电器防触电主要是采用隔离的低压电源。 注：演示二可以让学员亲自测量感应电压的现象。 一、国家与行业规范与标准: 1、GB/T12501《电工电子设备防触电保护分类》 就是电气设备在基本绝缘失效后触电防护的分 类标准，该标准规定的电气设备触电防护的措 施有0、I、II、III四类； 2、上海市《低压用户电气装置规程》第5章通 用用电设备装置：规定了各种低压电器的绝缘 要求，以及采用隔离低压供电的场所。 专业知识课堂 专业知识 课堂 1、基本绝缘：是保证电器设备能正常工作和防 触电的最基本和必不可少的绝缘，例镇流器的 沥青； 2、附加绝缘：是附加在基本绝缘上的一种独立 绝缘，以防止基本绝缘损坏时触电事故发生, 例塑壳； 3、 双重绝缘：由基本绝缘和附加绝缘构成的双 重保护的绝缘； 3 4、 加强绝缘：加强绝缘是将基本绝缘加强和改 进而成的绝缘，相当于双重绝缘保护程度的单 独绝缘构成，例电源开关与手柄之间的绝缘。 三、一些电器的绝缘要求： 1、家用和类似电器、手持电