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对基础会计本科教学初步探析 摘要：基础会计是经济管理及相关专业的专业基 础课，在整个课程体系中具有重要作用。本文从当前普通本 科院校的基础会计教学现状入手，结合教学实践中的体会， 分析了在教学中存在的一些问题，提出相关建议和设想，以 期能够提高教学质量和人才培养质量。 关键词：基础会计 教学理念教学方法 一、基础会计课程特点与教学现状 在通识教育背景下，基础会计不仅是会计学专业和财务 管理专业的入门课程，同时也是国际贸易、市场营销、物流 管理等专业必修的一门核心课程。基础会计主要阐述会计基 本理论、基本方法和基本技能，是学生学习后续课程的先导, 有人形象的将基础会计课程比作是一扇窗户。掌握了该课程 的基本原理与方法将有助于学生形成正确的会计思维方式， 明确会计核算流程，进行简单的会计实务操作，具备一定的 实践动手能力。 就多数开设基础会计课程的高校来说，尤其是地方普通 本科院校，在教学实施过程中有着大体相同的教学模式。在 课程安排上主要是理论教学与实践教学两大模块。具体体现 为理论课结束后安排一周时间集中综合实训，模拟手工记账 程序，而财务软件实训则安排在后续课程中。在教学方法上 主要是以课堂教授为主，辅以案例分析，以吸引学生的学习 兴趣，提高专业认知能力。然而随着大学教育理念的改变以 及社会对于会计职业需求的变化，现有的教学模式已经逐渐 显现出一些不适应性。 二、基础会计教学中