苏教版六年级上册22.观书有感.pptVIP

二、阅读方法练 观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 1.前两句诗人描绘的是怎样的情景？作者用了什么手法？写出了塘水的什么特点？【方法】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 半亩方塘像镜子一样清澈明净，天光、云影全被它反映出来。用了比喻和以动衬静的手法，写出了塘水的清澈明净。 * 举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。 读万卷书?,行万里路 。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。 百尺竿头,再进一步。 ——朱熹 ——朱熹 ——朱熹 ——朱熹 ——朱熹 ——朱熹 生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意 含蓄，具有哲理。 朱熹 南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔