2019人教版部编本六年级上册语文《竹节人》第一课时教学设计.docxVIP

2019人教版部编本六年级上册语文《竹节人》第一课时教学设计 教学目标 1.会写“豁、凛、疙”等16个生字，能正确读写“疲倦、疙瘩、威风凛凛”等词语。 2.对照课前导语和课后思考题，思考课文讲了一件什么事；梳理课文层次。 3.品读重点语句，体会语言的生动、幽默。 ? 教学难点 1.正确读写生字词。 2.理清课文的故事情节，梳理行文思路，根据阅读方法确定学习重点。 ? 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1.展示一些手工老玩具的图片，如木枪、弹弓、陀螺、毽子、风车等，再出示一些时下流行的玩具的图片，在对比中导入本课课题。 过渡：同学们，这些老式玩具你们认识几个？这些新式玩具呢？乍看上去，这边的玩具显得简单粗糙，这边的玩具显得精美有趣，它们是不同年代的孩子们的最爱，都给孩子们留下了珍贵的快乐记忆。玩具永远是孩子们最好的朋友之一，特别是在物质十分匮乏的年代，那些手工玩具就显得格外珍贵了。今天啊，我们就来认识一种有趣的手工玩具——竹节人。它长什么样子呢？同学们可以翻开课本看一看。 2.板书课题。 二、初读课文，检测预习 1.介绍作者及相关写作背景。 范锡林 ?1950年生于江苏无锡。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系，1994年加入中国作家协会。著有专集《辟邪铜钱》《秘道》《小巷三杰》等，已发表小说、童话、散文三百多万字。他的作品曾获陈伯吹儿童文学奖、《儿童文学》优秀作品奖等40多项