人教版政治必修四同步导学课件第5课第1框.pptVIP

思 想 政 治 必修④ · 人教版 新课标导学 第二单元 探索世界与追求真理 第五课　把握思维的奥妙 学 海 导 航 课标要求 学习目标 必背关键术语 第一框　意识的本质 举例说明，客观规律是可以认识和掌握的。 1.识记意识的本质。 2．理解意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。 3．学会运用物质决定意识的观点分析现实生活。 1.意识是物质世界长期发展的产物。意识是人脑的机能。意识是人脑对客观存在的主观映象。 2．意识的内容是客观的，形式是主观的。 3．无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。 课标要求 学习目标 必背关键术语 第二框　意识的作用 举例印证，人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，创造性地利用客观规律。辨析实例，阐述坚持实事求是的意义。 1.识记意识的作用，一切从实际出发，实事求是。 2．理解人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。 3．掌握如何做到一切从实际出发，实事求是。 1.意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 2．人能够能动地认识世界；人能够能动地改造世界。 3．物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。 第1框　意识的本质 导 学 线 索 1 主干知识梳理 2 释疑解惑升华 3 重点难点突破 4 随堂达标验收 5 课后素养演练 主干知识梳理 1．意识是__________长期发展的产物。 (1)一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础。 (2)生物的_________________________________是人类意识产生的前提。 2．意识是社会发展的产物 ________________促进了意识的物质器官——_______的生成，促进了意识的表达手段——_______的产生，提供和丰富了意识的内容。 意识是物质世界长期发展的产物 自然界 反应特性 反应形式(刺激感应、感觉和心理) 劳动和社会交往 人脑 语言 特别提醒：意识是社会发展的产物 人与动物不同，人不是靠本能生活，而是靠相互结合的劳动来创造生活，人一开始就是社会性的动物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。因此，意识是社会发展的产物。 人脑是高度发达的__________，是意识活动的__________，具有产生意识的__________，意识是人脑的机能。 意识是人脑的机能 物质系统 物质器官 生理基础 1．生成意识的物质器官——__________。 2．意识反映的客观对象——__________。 3．不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是__________通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 特别提醒：意识与客观存在不完全一致：意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识与客观存在会完全一致。只有正确的意识才与客观存在具有一致性。 意识是客观存在的反映 人脑 客观存在 客观存在 1．“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。”对马克思的这句话理解正确的是(　　) A．有人存在就一定会有意识 B．意识是在社会实践过程中形成的 C．脱离了社会也可以形成意识 D．意识是自然界发展的产物 [解析]　A表述错误，意识是对客观存在的反映。C错误。D与题意无关。题目中，“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。”这句话表明了意识是在社会实践过程中形成的。故B入选。 B 2．在电脑的控制下，机器人能够“自动”调节，娴熟地烹制菜肴。因此，有人说机器人也是有意识的。这种观点否认了(　　) ①意识不仅仅是人脑特有的机能 ②意识是人脑特有的机能 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　题目中，认为机器人也是有意识的，这种观点否认了意识是人脑特有的机能，否认了意识是客观事物在人脑中的反映。故②③表述正确入选。①错误，意识就是人脑特有的机能。④表述错误。故选C。 C 3．“给植物放音乐，植物会长得比较好。”这到底是科学的还是伪科学呢？许多科学家通过实验证明，植物和人一样都喜欢音乐。音乐是有声波的，声波可以促进植物的细胞分裂，所以植物就生长得快。听音乐的植物会长得比较好，进一步佐证了(　　) A．不同的物质具有相同的反应特性 B．意识是对客观存在的正确反映 C．一切物质都有反应特性 D．意识的内容和形式都是客观的 [解析]　A错误，不同的物质具有不同的反应特性。B错误，意识有正确与错误之分。D错误，意识的内容是客观的，形式是主观的。题目中，听音乐的植物会长得