语文人教版一年级上册谁的尾巴.docVIP

活动十一：比尾巴 活动目标： 1.学念儿歌《比尾巴》，在比较中了解各种动物尾巴的特点，获得长短、 圆扁等关系概念的经验。 2.能根据长短给6～8个物体排序。 活动准备： 1.课件《比尾巴》； 2.操作材料，每套操作材料包含长短各不相同的吸管、绳子、纸条、蜡笔、铅笔、毛线等8个 操作物品。 活动过程： 一、幼儿欣赏儿歌《比尾巴》。 1.播放课件【比尾巴】。 2.讨论：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的扁？谁的弯？松鼠的尾巴像什么？孔雀的尾巴像什么？ 二、学念儿歌《比尾巴》。 1.教师朗诵儿歌《比尾巴》。 2.播放课件【比尾巴】，幼儿边看动画，边学念儿歌《比尾巴》。 三、比长短。 1.教师将幼儿分组，3～5个人一组，每组一套操作材料，小组进行6～8个物体比长短的活动。 2.教师引导幼儿将比较结果记录下来，进行长短排序； 附录：