语文苏教版二年级下册练习3 .docxVIP

第二课时 课时目标： 教学第二项：写好铅笔字。注意写好左右结构的字，并把字写匀称、美观.。 教学重难点： 重点：注意写好左右结构的字。难点：把字写匀称、美观.。 教具准备： 投影。 教学设计： 教 学 过 程 个性化修改 一、导入： 同学们利用课余时间又读了街头牌匾了吗？又认识了哪些字？又获得 了哪些知识？（提说，评议。）这节课，咱们要写好几个左右结构的字。 板题：写好铅笔字 二、教学第二题 写好铅笔字 1．指名读题：师讲述题目要求。 2．指导： （1）认读“埄 坡 吓” 要求：读准字音 （2）提生用这三个字练习组词 （3）指导学生观察字形特点，说说这三个字的部首和结构特点。 （4）提生说： 这三个字都要注意左边的偏旁应写得小些，且头部要与右边基本齐平。 （5）指导书写这三个字 投影逐字出示 师讲解： 峰：左右结构，左边“山”字旁，写时左窄右宽，且头部基本平放。 坡：左右结构，左边“土”和右边“皮”头部基本平齐，全字左窄右宽， 左长右短。 吓：口字旁写在左半格，右边“下”的一横要与口字旁的头部齐平。 师范写——学生在田字格里描红仿影、临写生字。 3．练习： 让学生按要求认真练习描红和临写。师个别辅导，纠正学生不正确的 书写姿势。 4．反馈：展示写得好的字。评价：匀称、美观。纠正写字姿势。 三、总结： 同学们，这节课，我们不但学会了写左右结构的字，而且还能把左右 结构的字写匀称、美观。希望同学们平时要注意写好其它左右结构的字。 作业： 1．练写：绕 姑 娘 2．反馈 评价。 No: