数学北师大版八年级上册坐标变换——变化的鱼.docVIP

八年级 数学 第五章 《位置的确定》 5.3 轴对称与坐标变化 年级：八年级 学科：数学 执笔：袁红军 内容：5.3轴对称与坐标变化 课型：新授 时间： 年 月 日 学习目标： 1、在同一直角坐标系中，感受图形的坐标变化与图形的平移、轴对称、压缩、拉长等的变换关系； 2、经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称、压缩、拉长等变换之间的关系，发展学生的形象思维和数形结合的思想。 学习重点、难点 重点：坐标变化与图形变换的关系 难点：坐标变化与图形变换的关系 学习过程 一、课前预习导学（看书，并完成下列各题） 1、图形上点的坐标变化与图形变化之间的关系： （1）、纵坐标保持不变，横坐标分别加。 ①、当为正数时，原图形 不变，向右 个单位长度； ②、当为负数时，原图形 不变，向左 个单位长度。 （2）、横坐标不变，纵坐标分别加。 ①、当为正数时，原图形 不变，向 平移个单位长度； ②、当为负数时，原图形 不变，向 平移个单位长度。 （3）、纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的倍。 ①、当时，原图形被 为原来的倍； ②、当时，原图形被 为原来的倍。 （4）、横坐标保持不变，纵坐标分别变成原来的倍。 ①、当时，原图形被 为原来的倍； ②、当时，原图形被 为原来的倍。 二、课堂探究讨论 【问题1】：（1）将A(-2,-1),B(1,1),C(1,-1)各点,纵坐标保持不变，横坐标分别加4，得到A/ 、B/ 、C/ 、再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ？ （2）将A(-2,-1),B(1,1),C(1,-1)各点,横坐标保持不变，纵坐标分别加3，得到A// 、B// 、C// 、再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ？ 【问题2】：将 A(-2,-1),B(1,1),C(1,-1)各点经过下列变化,再将所得的点用线 段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ？ (1)纵坐标保持不变，横坐标分别乘以2，得到 (2)横坐标保持不变，纵坐标分别乘以2，得到 三、课堂训练巩固 一、选择题 1、某个图形上各点的横坐标保持不变，纵坐标变为原来的两倍，连接各点所得的图形与原图形相比（ ） A、没有发生变化 B、在x轴上被压缩为原来的一半 C、在y轴上被拉长为原来的2倍 D、在x轴上被拉长为原来的2倍 2、若三角形ABC各顶点的纵坐标不变，横坐标分别减2，连接各点所得的图形与原图形相比（ ） A、位置和形状都发生了变化 B、横向缩短一半 C、向左平移了2个单位长度 D、向右平移了2个单位长度 二、填空题 3、点（－4，b）沿x轴方向平移2个单位得到点（a+1，3），则 ， 。 三、解答题 5、如图所示，在直角坐标系中，第一次将△OAB变换成△OA1B1；第二次将OA1B1 变换成OA2B2 ，第三次将△OA2B2变换成△OA3B3，已知 A(1，3)， A1（2，3），A2（4， 3），A3（8，3），B（2，0），B1（4，0），B2（8，0），B3 (6，0）。 ⑴、观察每次变换前后的三角形有何变化，找出规律， 按此规律再将△OA3B3变换成△OA4B4，则A4的坐标 是________，B4的坐标是_______； ⑵、若按第（1）题的规律将△OAB进行第n次变换， 得到△OAnBn，比较每次变换中三角形顶点坐标有何 变化，找出规律推测的坐标是______，的坐标是_____________。 四、我的学习日记 励志名言：★凡是内心能够想到的，相信的，都是可以达到的。 励志名言： ★凡是内心能够想到的，相信的，都是可以达到的。 ★处处留心皆学问。 ， 2、我的疑问：