语文苏教版二年级下册春晓的课件.pptVIP

;春天来了; 春 晓;“晓”三拼音，左右结构，左部是“日字旁”，右部是“尧”，上面没有“点”。诗题里的“晓”是早晨的意思。“春晓”就是春天的早晨。?;晓;《春晓》 孟浩然;《春晓》; 多音字： 觉 jiào(睡觉） jué（觉得） ;孟浩然是唐代 诗人。他写的田园诗很有名，有《孟浩然集》，诗与王维齐名，世称“王孟 ” 。 ;眠;诗文解读;眠：前鼻音，三拼音。左右结构，左部是“目字旁”，右部是“民”。“眠就是“睡”的意思。?;眠;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。;夜来风雨声，花落知多少。;想一想下面词语的意思：;译文:;;;;诗文赏析;;1.“春眠不觉晓”写的是：在雨后的清晨， （ ）从春睡中醒来.;诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（ ），点出春天气候怡人、适合（ ）的季节特点。 2）“晓”的意思是（ ），进一步把时间点得更具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出春天悄悄来临的（ ）心情。;1.“处处闻啼鸟”：推开窗户，扑进来的不仅仅是清新的空气，还有那清脆的（ ）;1）“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，非常（ ）。 2）“闻啼鸟”从（ ）写春天的清晨，鸟儿婉转鸣叫，非常（ ）。;“夜来风雨声”：那湿润的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（ ）春（ ）又送到了窗前。;1）“夜来风雨声”是写（ ）也是写（ ）， 2） “夜来风雨声”写出了（ ）季节的特点：春风总是在夜里轻轻吹绿树枝，春雨总是在夜里滋润花蕾。;1.“花落知多少”： 在春风春雨中,那娇媚的花瓣不知飘落了多少,真是令人( )； ;1）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜里（ ）多少。 2）花落是令人惋惜的。 诗人在（ ）中表达情真意切的（ ）之情。;3)诗人借( )来写( )，表达惜春爱春之情，体现了构思的巧妙。这也是《春晓》从众多描写春天美景的古诗中脱颖而出的重要原因。; 这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。; “夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想到风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。 ;成语： 春暖花开 春回大地 春色满园 春意盎然 春风化雨 春光明媚 花红柳绿 莺歌燕舞 ;谚语： 一场春雨一场暖。 立春好栽树。 清明谷雨雨相连，浸种耕田莫迟延。;咏柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。