语文苏教版二年级下册春雨导学案.docVIP

课题 春雨 教师：李仁银 第1课时 使用人李仁银2017.3.1 学习目标 学习《春雨》，理解诗句意思，培养学生理解句子的能力。 学会本课生字。 朗读并背诵古诗。 重点难点 背诵古诗。 学生活动 练习和记录活动 一 导入： 同学们，你们喜欢古诗吗？今天，我们一起来学习古诗。? 二、出示学习目标 学习要求：先读一下学习目标，想一想本节课要学习些什么内容。 三 自主学习 学习要求： 1、初读古诗。 2、展示：大声把古诗、生字读给大家听。 四、合作探究 要求 1、小组合作读古诗。你读我听，我读你听。 2、理解诗句的意思。 要求：汇报时声音洪嘹。 展示小组朗读的成果。 你读懂了什么？还有什么不懂？ 五、课堂总结 本节课你认识了那些生字？懂得了什么？（春雨贵如油） 六、当堂检测 1检测 （1）抽生读生字新词。 （2）抽生背诵古诗。 2、展示：小组背诵古诗。 板书设计： 春雨 乃 随 潜 润 细 生字 一、在正确的读音下面画上横线。 乃（nǎi lǎi） 潜（qiǎn qián） 润（rùn yùn） 眠（mián mán） 随（suí shuí） 晓（qiǎo xiǎo） 二、给多音字注音并组词。 处_____( ） _____( ) 觉_____( ) _ ____( ) 落 _____( ) _____( ) 少_____( ) _____( ) 课题 春晓 教师：李仁银 第2课时 使用人：李仁银2017.3.1 学习目标 1、学会生字，理解诗句意思。 2、朗读并背诵这首诗。 重点难点 学会生字，理解诗句的意思。 教学准备 学生活动 练习和记录活动 一 导入。 复习《春雨》，学了这首古诗，你懂得了什么？? 二、出示学习目标 学习要求：先读一下学习目标，想一想本节课要学习些什么内容。 三 自主学习 学习要求： 1、自学生字。 2、展示：大声把生字读给大家听，然后汇报自己找到的词语。 四、合作探究 要求 1、小组合作读古诗。你读我听，我读你听。 2、感受“夜来风雨声，花落知多少” 要求：汇报时声音洪嘹。 展示小组学习的成果 五、课堂总结 本节课你认识了那些生字？懂得了什么？ 六、当堂检测 1检测 （1）抽生读生字新词。 （2）背诵古诗。 2、展示：个人展示背诵后，小组内交流对诗歌的理解。 板书设计： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 晓 眠 生字 一、将诗中的词和它的正确解释连起来。 乃 晓 无 眠 闻 啼 天亮 听到 鸣叫 没有 睡觉 就 四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天的词语有哪些，并选择其中的一个写一句话。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 五、默写古诗，并加上标点。 春 晓 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________