《登上地球之巅》教案1.docVIP

《登上地球之巅》教案 课型： 自读课 学习目标： 提高概括课文的能力。 学习抓住景物特点生动的描写景物。 学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神 本课重点：有详有略的复述课文，学习探险队员的崇高精神 背景资料： 1960年5月英勇的中国登山健儿发扬不怕苦，不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新记录。1960年3月9日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这里是登山队的大本营。参加登山活动的共有214名队员和工作人员，他们来自祖国各地，来自各行各业，他们有一个共同的目标：登上珠峰，为国争光。在大本营里，他们战天斗地，与风雪搏斗，表现出革命乐观主义精神。为了尽早的征服珠峰，他们争分夺秒，作了大量周密的准备工作。 基础知识： P182读一读 写一写 中的有关词语；课下注解中的有关词语的解释。 3、择最典型的事件来表现人物的精神风貌。重点写了征服“第二台阶”。还重 点描写了刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。由这一个人的行为，可以窥见全体登山队员的优秀品质，也可以推断这样的队伍是不可战胜的。 问题探讨： 课文中不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用？ (参考答案：)课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时的用闲笔来描写珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余可以求