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苏教版小学二年级语文下册《练习2·成语积累》
第三课时
【教学目标】 能积累运用描写春天景色的成语。 【教学准备】
录音带《春天在哪里》 PPT课件。 【教学过程】 一、激趣导入 (播放歌曲)师生共同唱歌。
1.同学们,现在是什么季节?
2.春天来了,有没有发现身边的事物有什么变化? 3.我们学校的花坛多漂亮呀!谁来夸夸花坛? 4.你们看,那盛开的花儿多像小朋友的脸呀!你们看,花坛里除了花,还有什么?
(以上环节师生互动交流) 5.同学们,除了学校美丽的花坛,你还看到了那些花儿呢?老师课外拍了一些花儿,看看谁能认出来。
PPT课件图片演示,师生交流积累
6.春天来了,天气渐渐暖和了,各种花儿都开放了,万紫千红,香气扑鼻,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙着采花蜜,多美啊! 二.成语积累
(出示课件:这些成语描写了春天的美景,我们一定要记住它们!)
1.师领读,生跟读。 百花盛开 ,争奇斗艳 ,到处是春天的脚步,到处是春的气息,这真是(出示:五彩缤纷 色色俱全)师领读,生跟读。 2.借助拼音,练习朗读成语。 3.练习背诵,反馈。 4.鼓励学生回去收集描写春天的成语。
三.全课总结。
齐唱歌曲结束全课。
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