语文苏教版三年级上册石头书第二课时.pptVIP

;地壳 藏着 好奇;; 川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”;; “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”;你们看，这石头一层一层的， 一册厚厚的书 ？;雷锋叔叔是我们的榜样。 满树的桃花不就像那天边的晚霞吗？; 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以石头像书。; 这书上有字吗？ 这书上有画吗？ ;; 还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。 ;; “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”　　; 请大家看：这是（ ）留下的脚印，叫（ ）；这是（ ）留下的足迹，叫（ ）；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫（ ）。这些都是石头书上的（ ）。”　　; 叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是 。”　　; 石头书上的字是指（ ）、（ ）和（ ），石头书上的画是指（ ）、（ ）和（ ）的化石。;　　　“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”;　　　“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”;因为这里有（　　），所以可以推断出这里（　　 　）。;;; 你知道为什么说石头是书吗？;提示语的位置： 1.提示语在前； 2.提示语在后； 3.提示语在中间； 4.省略提示语. ;提示语在前时，用冒号表示 川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？” 提示语在后时，直接用句号 “化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。 ;提示语在中间的位置，使用的是逗号 “我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？” 没有出现提示语，直接把对话的内容用引号表示出来就行了。 “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”;作业