苏科版九上数学第二章对称图形——圆2.1圆.pptVIP

2.1 圆(1) 一石激起千层浪 乐在其中 图片欣赏 奥运五环 福建土楼 祥 子 小憩片刻 探究活动 活动一：上面几幅图片有什么共性？ 活动二：在同一平面内，如果将线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，那么另一端点P运动所形成的图形是什么形状？ O P 新知识归纳 一、圆的定义： 在同一平面内，线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一端点P运动所形成的图形叫做圆. 定点O称为圆心； 线段OP叫做圆的半径； 以O为圆心的圆，记做“⊙O”，读作“圆O”. A B C r O o OA＜r， OB＝r， OC＞r． OA＜r OB=r OC＞r 活动三：如图，设⊙O 的半径为r，A点在圆内，B点在圆上，C点在圆外，那么OA r，OB r，OC r. 反过来也成立,如果已知点到圆心的距离和圆的半径的关系，就可以判断点和圆的位置关系. 点A在⊙O内 点B在⊙O上 点C在⊙O外 r P O d 设⊙O 的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有： P r d O 新知识归纳 点和圆的位置关系共有三种： . d＜r d=r d＞r 点P在⊙O内 点P在⊙O上 点P在⊙O外 P r d O 圆内、圆上和圆外 圆外的点 圆内的点 圆上的点 活动四：平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分？ 圆上各点到圆心(定点)的距离都等于半径(定长)；到圆心的距离等于半径的点都在圆上.也就是说: 圆是到定点距离等于定长的点的集合. 平面上的一个圆，把平面上的点分成三部分：圆上的点，圆内的点和圆外的点。 可以看成是到圆心的距离小于半径的点的集合； 可以看成是 . 圆的外部 圆的内部 到圆心的距离大于半径的点的集合. 圆内各点到圆心的距离都小于半径;到圆心的距离小于半径的点都在圆内.也就是说:圆的内部可以看作是到圆心的距离小于半径的点的集合. 圆外的点到圆心的距离都大于半径;到圆心的距离大于半径的点都在圆外.也就是说:圆的外部可以看作是到圆心的距离大于半径的点的集合. 圆上各点到圆心(定点)的距离都等于半径(定长);到圆心的距离等于半径的点都在圆上.也就是说:圆是到定点的距离等于定长的点的集合. 新知识归纳 例1.如图：已知点P、Q，且PQ=4cm P Q (1)画出下列图形：到点P的距离等于2cm的点的集合;到点Q的距离等于3cm的点的集合； (2)在所画图中，到点P的距离等于2cm，且到点Q的距离等于3cm的点有几个？请在图中将它们表示出来； (3)在所画图中，到点P的距离小于或等于2cm，且到点Q的距离大于或等于3cm的点的集合是怎样的图形？把它画出来. 新知识应用 例2. 如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米，AD=4厘米 A D C B (1).以点A为圆心，3厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ (2).以点A为圆心，4厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ (3).以点A为圆心，5厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ C A B D E F 例3.2005年9月11日，第十五号台风“卡努”登陆浙江，A市接到台风警报时，台风中心位于A市正南方向125km的B处，正以15km/h的速度沿BC方向移动。已知A市到BC的距离AD=35km，如果在距离台风中心40km(包括40km)的区域内都将受到台风影响试问A市受到台风影响的时间是多长？ 例4.已知：如图，BD、CE是ABC的高，M是BC的中点.试问：点B、C、D、E在以点M为圆心的圆上吗？ 1.⊙O的半径10cm，A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm，则点A、B、C与⊙O的位置关系是：点A在 ；点B在 ；点C在 . 2.⊙O的半径6cm，当OP=6时，点A在 ；当OP 时点P在圆内；当OP 时，点P不在圆外. 3.正方形ABCD的边长为2cm，以A为圆心2cm为半径作⊙A，则点B在⊙A ；点C在⊙A ；点D在⊙A . 4.已知AB为⊙O的直径，P为⊙O上任意一点，则点关于AB的对称点Q与⊙O的位置为( ) (A)在⊙O内 (B)在⊙O 外 (C)在⊙O 上 (D)不能确定 巩固练习