信息技术提高学管理效能.docVIP

信息技术提高学校管理效能 信息技术的发展，冲击着学校的管理观念和模式。依据信息技术和现代学校管理的特点，不难发现其中存在着美妙的切合点，将信息技术与现代学校管理通过其切合点在多方面进行有机整合，将使学校管理效能大幅度提高，真正实现教育信息化、文档资料标准化、各类资源共享化、学校管理规范化、人本化、数字化、高效化的理想目标。 一、信息技术让教务量化管理由繁变简。教务管理中信息技术管理，给平时的教学管理带来了很大的方便，对学校教师的平时任课，教研组活动和备课组活动的安排都由专人及时记录，便于日后检查，对教师的平时的教学工作能起到很好的监督作用。对教师管理中，诸如教师的考勤、代课、教研活动、科研论文发表、各种获奖、培训等，及时记录，便于期末量化。学校对教师每学期的备课、课件都有要求，在组内讨论的基础上，分工执笔按要求完成自己的电子备课，将自己的智慧结晶放入学校校园网FTP服务器，里面包括了教案、学案、课件、例题解析、素材资源、作业和教师的教后记等，大家可以共享编辑完成的课件，不需要再浪费时间去查阅相关资料（按照上传课件的时间和数量期末量化考核）。教师不仅可以借鉴使用，还便于教学进度的统一。 二、信息技术使学年初基础统计方便快捷。学校建立了教师档案和学生的学籍档案、健康档案，对在校所有学生进行统一管理，并且对区内学校之间的学生转校行为能很简单的进行查阅，做到学生的去向分明，有案可查，再不会