语文苏教版三年级上册教案设计.docxVIP

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一、导入课题: 今天,老师给小朋友带来了一个有趣的童话故事,题目是:三袋麦子(相机板书) 读了课题,你想提出什么问题?学生举手提问。 二、初读课文: (一)请带着这些问题自读课文。出示要求: 1、自由轻声朗读课文,说一说课文讲了个什么故事? 2、画出不了解、不认识的字词。 3、查字典并联系上下文理解词语的意思。 (二)教师检查纠正学生的不良学习习惯,帮助后进生学习。 (三)检查自学效果。 1、投影出示生字词: 迫不及待 食品 防止 拜访 抚摸 聪明 兴奋 仍有 保存 麦子 麦囤 烙饼  发霉   2、指名读生字,注意:平、翘舌音。前、后鼻音,及一字多音。 3、理解词语:烙饼 发霉 麦囤 4、指导写字 教师范写,提出注意点;  学生用钢笔描红。 5、齐读词语 6、分段朗读课文,相机评价,指导朗读。 三、整体感知 1、自由朗读课文,说说这篇课文讲了一个什么故事? 生概括课文内容,(指导从人物、处理方法、结果三个方面复述)相机板书: 小猪 吃光了 憨厚   小牛 保 存 节约   小猴 全种下 聪明、能干 2、分角色朗读课文,生评价。 四、作业 1、写生字。 2、把这个故事讲给爸爸妈妈听。

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