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- 2019-07-27 发布于河南
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五步拳
体育与健康水平二
微课名称
《五步拳》
知识点来源
□教材版本: 体育与健康水平二 □学科:体育
□年级:四年级
录制工具
VEGAS
设计思路
源于学生情况
根据国家体育健康标准要求,以及小学生生理和心理的特点,运用现代课堂教学理论,充分展示武术的时尚性和健身性,从各方面让学生感到武术的力与美的完美结合;培养学生参加武术活动的能力,吃苦耐劳、持之以恒的精神和学生勇于表现、善于表现、具有现代感的意识。
应用对象
本微课的使用对象是四年级的学生。让学生掌握武术的基本技术动作,基本的脚上步伐、手势,学习五步拳组合动作
教学方法
讲授法、演示法、启发法、自主学习法
教学目标
1、 低位目标:学生能了解五步拳的动作名称,动作的方向路线
2、 中位目标:课堂学习中,学生能充分发挥主观能动性,通过教师的指导,基本完成本套路,初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力。
3、 高位目标:学生对武术有一个更全面的了解,大部分学生能喜欢上武术。能喜爱民族传统体育,激发学生的爱国热情;
教
学
重
难
点
五步拳动作的连接,
对套路演练节奏劲力的把握
片头
展示
正文
慢动作展示
片尾
课题展示,
利用水墨动画引起学生兴趣
正反两面动作展示
慢动作展示,讲述动作要领,
学生直观感受
慢动作展示连贯动作
启发诱导,
激励学生自主学习练习武术
主要有以下几点:
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