【冀教版】六年级上册数学：第7单元 第2课时 扇形统计图（2）.docVIP

第七单元 扇形统计图 第2课时 扇形统计图（2） 教学目标： 1.经历读统计图、分析数据信息、提问题并解决问题的过程。 2.能读懂生活中的统计图，能对统计图中的数据信息作出合理的解释。 3.体验统计在日常工作中的广泛应用，感受统计图在交流和传递数据信息中的作用。 教学重点： 能读懂生活中的统计图。 教学难点： 对统计图中的数据信息作出合理的解释。 教学过程： 一、引入： 课件介绍陆地七大洲分布情况。 二、新授 1．出示陆地面积分布统计图，给学生充分的读图时间。 2．交流统计图的特点和从图中得到的信息。 3．提出问题： ①全世界有哪几个大洲？哪个洲的面积最大？ ②图中各个扇形分别表示什么？ ③哪两个洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半？ ④你能从统计图中知道各个洲的面积是多少吗？为什么？ 4．读统计图之二 （1）课件介绍四大洋，出示地球上四大洋面积分布图。给学生充分的读题时间。 （2）交流统计图的特点和从图中得到的信息，给更多学生表达和交流的机会。 （3）分别提出教材上的问题，给学生充分的提问题、解决问题的时间。 5．读统计图之三 （1）出示到2050年预计人口发展条形统计图。让学生读图并交流从图中得到的信息，使学生了解：2025年和2050年的人口都是预测的数据。 （2）出示2050年世界人口分布预测统计图，让学生读图，交流从中得到的数据信息。 （3）分别提出教材上的问题，让学生独立思考并计算。然后全班交流。 三、巩固练习 P87练一练。 四、总结： 本节课你学到了点儿什么？有什么收获？