【教学设计】《我的叔叔于勒》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 九年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《我的叔叔于勒》 教材分析 教材分析 《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第九册上所选录的名家名篇。作者用洗练的笔墨，波澜起伏的行文，清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。深刻地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。 【知识与能力目标】 1、正确、流利、有感情的朗读课文； 2、理解从多方面刻画人物形象，展现人物内心世界的方法； 3、体会小说的悬念铺排，构思巧妙的情节，启发鼓励学生锻炼创造性思维。 【过程与方法目标】 1、通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使学生各种形式的反复朗读中理解课文，达到有感情的朗读课文； 2、理解———品味———感悟———体验———升华 【情感态度价值观目标】 1、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系的丑陋性； 2、形成正确的金钱观，摒弃虚荣心，提高道德观念。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、理解从多方面刻画人物形象，展现人物内心世界的方法。 【教学难点】 1、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系的丑陋性； 2、形成正确的金钱观，摒弃虚荣心，提高道德观念。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、