企业经营模拟演练实验报告.docVIP

常州大学实习实践环节报告 学号: 实 习 报 告 实习实践名称： 企业经营模拟演练 学 生 姓 名： 赵新路 所在小组序号： U02 学 院： 商学院 专 业 班 级： 营销131 校内指导教师： 刘建刚 专业技术职务： 副教授 实 习 地 点： 常州大学商学院实验中心 实习时间： 2015 年 7 月 2 日 ? 2015 年 7 月 6 日 PAGE PAGE 1 实习实践简介 企业经营模拟演练是通过网络平台来模拟一个企业的经营环境，让参与的学生在角色扮演中能够切身体验企业经营中的知识、技术和能力的企业管理技能训练课程。 在沙盘模拟训练中，学生们按组划分，每一组代表一个企业。每个组有四个成员，分别代表着CEO、财务总监、市场经理、采购经理等管理角色。每组经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事数个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容以及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作、绩效考核等多个方面。 模拟实训开始，学生们先跟着老师的引导经营第一年一季度的企业业务模拟经营。在大概了解到一个企业从当季开始到当季结束的一个实际运行过程后，学生们按组讨论、复习规划并制定战略，明确分工，扮演好各自的角色从而在共同协作下自主经营企业。 实习的目的是通过这样一种训练，使学生们进一步熟悉企业经营管理业务流程，在企业高层管理角色的扮演中能够实现各角色之间在企业经营中的协作与配合以及初步具备在动态经营中发现问题并在现有理论中寻求解决方法的能力。 认知实习过程描述1、经营过程 在老师的引导学习后，我们组分别进行了为期三年和五年的企业经营模拟，然而两次的经营结果都是以破产告终的。第一次经营的时候，我们研发了全部的产品P1、P2、P3、P4，并将它们投入了生产。当然产品的生产离不开原材料的采购，因为是第一次经营，我们对原料的采购比例还不是十分熟悉，所以大概粗略的进行了购买。仅现在的条件企业还是无法生产，所以还需购置厂房和生产线。为了节省资金我们选择租用一间大厂房和一间中厂房，对于生产线，我们一致选择了柔性生产线。在融资贷款时，长贷一次贷满1800W，短贷每次200W左右。至此产品便有了生产资格，于是将所有的产品投入生产。经过这一系列的操作后，我们还需进行市场开拓和ISO认证，主要以开拓本地市场为主，以区域、国内市场为辅。最后填写报表、投放广告进行选单。第二次经营时吸取了第一次的经验和教训，改变了一些策略。我们放弃了P4产品的研发和生产，大量生产其它三种产品，着重生产P1。而且在整个运营过程中一直保持原材料的持续供应，确保每类产品的连续生产。在生产线购买方面我们也做出来调整，采用多种类生产线，以互补各生产线之间的不足，达到效率最优化，收益最大化的目的。其他方面较于第一次基本无改变，只是在选单时更谨慎了，为了在短期内获取应收账款，我们选单的准则是交货期长，到账期短。 2、扮演角色 在企业沙盘模拟实验的过程中，我担任的角色是财务总监。想要扮演好这个角色，首先就要具备过硬的财务知识，虽然我对自己在财务方面并没有什么信心，但还是希望尽自己最大努力做到更好。当我们做完第一年份的工作的时候，我对财务总监这个角色应承担的工作任务与责任，算是有了个初步的了解，此时我才真正的意识到我的工作确实是贯穿企业经营的各个阶段。 财务总监的工作范围很难明确的界定，它既是CEO的得力助手，在日常业务中与CEO并肩作战，及时监督企业的运作状况，必要时给予企业一个合理的建议；又要与运营总监进行有效的沟通，听取关于生产的规划方案，并给予最有利的支持；还要合理安排并支付采购总监拟订的采购计划；同时，每年年初还要给营销总监最大的财政支持用于广告费用等的支出。总之，财务总监的每件工作，都是别人无法替代的，并且有些事情是无法授权给他人的。 我的日常工作是：（1）、支付公司的各项费用，并及时地核对账目；（2）、审核公司新项目投资的可行性；（3）、年终作出公司的年度利润表、现金流量表、资产负债表；（4）、配合其他组员的工作 3、成功的经营及失败的原因