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《学习部首查字法》教学设计
安徽省巢湖市人民路小学 李洪松
教学目标：
1．学习用部首查字法查字典。
2．学会在这个字的多个义项中理解这个字在一个词中的意思。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、教学第二题
1．审题，指名读题。
2．指导。
⑴分角色朗读师生对话。
⑵教学部首查字的 \o 方法 方法：一个字哪部分是部首就到哪个部首里去查；如果两部分都是部首，那就按照先左后右、先上后下、先外后内的方法来提取部首。
⑶一般我们在读书看报时，会遇到不认识的字，这时我们就可以采用部首查字法知道它的读音和意思。
⑷小猴读童话时，有几个字不认识，我们一起来帮帮它，好吗？
⑸拿出字典，教师带领学生查“椅”。
先找出“椅”的部首“木”部；在部首检字表中，查找部首“木”后，再查除部首外的笔画数8画，去查找到“椅”字。
⑹学生自查“腔、粮、睡”3个字，看谁查得又快又准。
⑺填写表格，汇报交流。
二、教学第三题目
1审题，指名读题。
2．指导。
指名读 \o 句子 句子，看谁读得最通顺。
指导学生从字典中结合带点的字选择正确的义项。
集体交流。
（腔：动物身体内部空的部分；粮：粮食，供食用的谷物、豆类和薯类的统称；睡：闭目休息。）
三、总结
读部首查字法儿歌。
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