语文苏教版三年级上册15、《小露珠》第二课时课件.pptVIP

; lín lì pī zhí jùn zhēn 临 粒 披 植 俊 珍 dài ɡǔ xí zòu　 戴 股 袭 奏 ; 草秆 珍珠 俊俏 钻石 乐曲 快乐 吹奏 袭来 蒸气 蟋蟀 圆润 精神 夜幕降临;; 快速浏览课文2-5 自然段,找出这段的中心句.; ;　　;钻石; 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ;透明; “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”; ; 思考: 小露珠那么美,还有哪些小动物也来赞美她呢?怎么赞美?; 拓展想象,说话训练: “早哇，像（ ）那么（ ）的小露珠。”（ ）的（ ）对小露珠说。; 默读第6自然段,思考： 小露珠给植物们带来了什么？（用“﹏﹏”画出有关语句,还可以在旁边写上你的体会.）; 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。; 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。;向日葵; 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。;; 渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。; 我会写： 1、冬天来了，天气越来越（ ），人们穿得越来越（ ）了。 2、雨下得越来越（　），地上的积水越来越（　）了。 　　3.再用“越来越……越来越……”写一句话.; 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀! ;向日葵; 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀! ; 小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说：“我明天还会来的.”; ;为了我们美好的世界， 做一颗美丽的“露珠”吧！; 1、有感情朗读课文,背诵课文。 2、摘抄你喜欢的词句。