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多媒体管理学论文范文:探讨多媒体监控在教学管理中的应 用论文 多媒体监控在教学管理中的应用论文导读：本论文是一篇关于多媒体 监控在教学管理中的应用的优秀论文范文，对正在写有关于多媒体论 文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：教师教学情况、学 生的听课情况、课件情况，并可以转播到其它任意多媒体教室，还可 以对教师的教学全过程进行录像，并制作成教学视频，从而推广优秀 教师的先进教学经验，或者考察教师的教学水平。 教学行政管理。 实时、准确的网络音视频可以为院领导科学、合理地安排和决策、教 学改革、优化教学计划、搞好教学基本建设提供可靠的 目录： 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏目 4、 本文下载 【摘要】随着多媒体技术的快速发展，多媒体监控已经成为教学中 必不可少的一部分，利用多媒体监控系统，可以对教学中的现场如： 教师的授课情况，学生的学习情况、多媒体的使用情况、教室的安全 情况等进行远程监控，使监控系统能够提供及时的信息，为管理者提 供有价值的信息反馈，方便教学管理者及时改善教学模式，提高教学 质量。因此，多媒体监控系统应用前景可观。 【关键词】多媒体；监控；信息反馈；教学管理水平 随着科学技术的进步，计算机及信息技术的快速发展，高等教 育持续扩大，先进的科学技术不断地应用在教育教学当中，在高等教 育的改革逐步深入的推动下，在加快实现教育现代化同时，相关范文 由写我院充分认识到现代教育手段在教学中重要作用，从学院的实际 需求出发，建成了一套集网络技术、音频、视频压缩技术的多媒体教 学系统，将教学楼所有教室全部进行多媒体配置，建成实现了信息化 教育环境需求的多媒体教学网络系统。为保障这一系统发挥先进的技 术作用，同时建成了多媒体监控系统。本文以我院多媒体教学监控系 统为例，阐述多媒体教学监控系统在教学管理方面的应用以及存在的 理由进行分析。 一、多媒体监控技术的构建 多媒体监控技术的发展 互联网技术及应用的飞速发展已经影响到各个领域，利用网络 资源，完成对监控图像的动态实时传输，使人们已经基本实现了在任 何地点(Anywhere)＞任何时间(Anytime)，都能够进入自己的系统 中，随时得到所需的音视频及其他监控报警信息。 视频监控技术的五个发展阶段： 监控技术从80年代进入我国以来，一直飞速发展，从技术层面 上化分，经历了五个不同发展阶段。 第一代全模拟监控，也叫闭路电视监控。是从80年代到90年 初期，十多年的时间一直主导着安防市场。大量应用在公安、银行、 军工、交通、酒店等重要单位和部门。 笫二代准数字监控系统，是从90年代中期开始出现，以数字硬 盘录像DVR为主，替代了原来的长延时模拟录像机，将原来的磁带存 储模式转变成数字存储录像，解决了监控的模拟转数字录像和显示， 集合了录像机、画面分割器等功能，跨出数字监控的第一步。 第三代全数字监控系统，以嵌入式硬盘录像DVR为主，是一种 将应用程序和操作系统与微处理器和各种芯片集成在一起的嵌入式 系统，它的特点是：不可修改，结构紧凑，脱离了 PC的不稳定，但 图像远传仅局限在局域网内传输。 第四代远程网络视频监控系统，以网络视频服务器为代表，解 决了视频流在网络上的传输(但不具有DVR的存储功能)，从图像采 集开始进行数字化处理、传输，这样使得传输线路的选择更加多样性, 只要有网络的地方，就提供了图像传输的可能，但脱离了安防产业的 特点：录像存储的重要性，当网络发生障碍以及大容量应用时图像的 存储就会发生丢失，这样监控前端录像存储的重要性就突显出来。其 网络传输的制约管理较为简单，不能适应大规模、多任务的复杂应用 需求。 第五代网络多媒体监控系统是由网络多媒体监控管理平台和前 端信息釆集设备组成。其核心是网络多媒体监控管理平台。 多媒体监控系统功能 a.可以对多媒体教室内的计算机、投影机、视频展台、功放音 响等设备的电源进行统一制约； b?通过中控系统制约面板按键进行投影机的开关、电动投影幕 的升降以及其他多媒体教学设备的常见操作； C.通过中控系统制约面板按键切换台式机、笔记本和视频展台 输出的VGA信号至投影机，音频信号跟随视频信号进行同步切换到扩 音设备； d?通过嵌入式局域网技术实现网络通信，远程监控计算机可以 通过中控器的视频采集模块了解教室的实时情况，并通过中控器对设 备进行远程制约。 多媒体监控系统结构及工作原理 系统结构如下图所示。 其工作原理如下： 中控器在锁定状态下切断除自身外所有教学设备的电源，这时 任何多媒体教学设备均不能使用。教师在授课前进行身份确认后，中 控器接通其余设备的电源，此时，教师可以按制约面板上的“上课” 按钮，所有设备会全部启动，包括投影机、电动投影幕和音响，还可 以在制约面板上调节音响和麦克风音量大小、切换到笔记本电脑