2019年读优秀是训练出来的心得.docxVIP

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  • 2019-08-06 发布于天津
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  一、 解析家长和老师们遇到的教育难题同样是年龄相仿的孩子,差距非常的大,一个是美国夫妇,当他们的朋友给他们的孩子零食时,孩子却遵循父母的意见,父母暗示了她自己知道该怎么做,这个孩子礼貌的拒绝了。   相反,另一个家庭的孩子却相差甚远,当家里来了客人时孩子不停的打断大人们的谈话并吵着要这要那,而父母为了招呼客人不得不投降让步,也许你也曾为这样的事情而烦恼,甚至你可能不认为这样的情况是可以被改变的,给自己不会训练孩子找借口“孩子就是孩子嘛,长大了就好了”在学校情况也相似,屡教不改的孩子也是大有人在,老师们对于个别孩子也是头疼的要命,殊不知孩子是可以被训练出来的。   二、 认清自己是什么样类型的家长和老师。   许多家长和老师非常想掌握训练孩子的秘诀,但训练别人的前提是要知道自己是什么样的。   在这里给大家介绍四种类型,请大家对号入座。   (一) 疏忽型:这样的家长和老师没有时间和心思去了解孩子的需要,不懂得如何纠正孩子不良的行为,更加不懂得如何去引导孩子健康成长。   (二) 放任型:初衷是想让孩子变得优秀,但不知道如何做,又怕引导不好孩子反感,所以干脆就放任自由了。   (三) 独裁型:顾名思义,只一个人说的算,霸权主义,强权政策,孩子不得有半点疑问,殊不知,孩子现在没有能力反抗,等到有能力的时候变会反抗,你这样的不尊重孩子的需要,孩子长成什么样的品格就不得而知了

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