2019年语文教学计划.docxVIP

　　大部分学生喜欢学习语文。 　　而且在上个学期里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。 　　为学习语文知识提供了很大的帮助。 　　但是一小部学生学习语文的接受能力差，不喜欢读书，认字的数量少。 　　这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。 　　这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有更大的进步。 　　二、教材分析本册课本共８个单元，每单元４篇课文，8个语文园地。 　　全册共计课文32篇，８个口语交际。 　　每单元的课文在内容上相对集中：第一单元：春天的发现；第二单元：奉献与关爱；第三单元：爱祖国、爱家乡；第四单元：用心思考、勇于创造；第五单元：热爱自然、了解自然；第六单元：培养优秀的品质；第七单元：要正确看待问题，善于思考；第八单元：走进科技的世界。 　　本册教材具有以下几个特点：1、加强了思想品德教育。 　　教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。 　　2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。 　　教材把听说训练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。 　　阅读教学中也把阅读和说话结合起来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。