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人教版九年义务教育课程标准实验教科书七年级下册9.2一元一次不等式(第一课时)湖北省襄阳市第三十五中学 金琳复习回顾一、不等式的性质 不等式的性质1 不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变. 不等式的性质2 不等式的两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. 不等式的性质 3 不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 注意: 乘以一个负数时必须把不等号的方向改变复习回顾二.解一元一次方程的基本步骤1.去分母2.去括号3.移项4.合并同类项5.系数化为1想一想下面不等式有哪些共同特点?(1)x-7>26; (2) 3x<2x+1;(3)>50; (4) -4x>3.归纳(1)只含一个未知数;(2)未知数的次数是1;(3)分母中不含未知数;(4)都是不等式. 只含一个未知数,且未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.概念的应用:1、下列不等式中,哪些是一元一次不等式?(1) 3x+2>x–1 (2)5x+30(3) (4)x(x–1)2x √ √??2、系数次数从两方面考虑比一比1、练习:(1)x的2倍加1等于x的5倍加10 ,求x.(2)x的2倍加1不小于x的5倍加10 ,求x.(2)2x+1≥ 5x+102x+1= 5x+10(1)解:2x-5x=+10-12x-5x≥+10-1-3x≥9-3x=9x≤-3x=-3 通过比较这道练习题,你对这两类题目的解法有什么印象? 解一元一次方程与解一元一次不等式的方法、步骤类似.一元一次不等式的解法 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤. 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.区别在哪里?例1 类比解方程解下列不等式,并将其解集表示在数轴上解:去括号,得 2+2x<3, 移项,得 2x<3-2, 合并同类项,得 2x<1, 系数化为1,得 解:去分母,得 3(2+x)≥2(2x-1), 去括号,得 6+3x≥4x-2, 移项,得 3x-4x≥-2-6, 合并同类项,得 -x≥-8, 系数化为1,得 x≤8.用数轴表示为:用数轴表示为:练习:解下列不等式,并把解集表示在数轴上.(1)2(x+5)≤3(x-5);x≥25例 2、求不等式3(1-x) ≤2(x+9)的负整数解.解:解不等式3(1-x) ≤2(x+9),得x≥-3∵x为负整数 ∴ x=-3,-2,-1.会做了吗,试一试.练习:求不等式2(x-1)x+1的正整数解.对于不等式x≥a的解集有最小值,最小值为x=a;对于不等式x≤a的解集有最大值,最大值为x=a,而不等式xa的解集没有最小值,xa没有最大值。但是,具体问题还是通过画数轴,从看数轴上找.变式:求不等式2(x-1)x+1的最大整数解。-101例3.关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值.解:移项,得3x≤2a-2系数化为1,得由图可知:x ≤-1所以解这个方程,得 拓展提高1.已知关于x的不等式 ,并且a<0,求这个不等式的解集。2.如果关于x的不等式ax<a的解集是x>1,则a的取值范围是 .课堂小结1.一元一次不等式的解法: 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.2.把解集表示在数轴上的方法是: 大于向右,小于向左;有等号画点,无等号画圈.3.求一元一次不等式特殊解的方法: 先求一元一次不等式的解集,再从中确定特殊解.再见
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