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- 2019-07-19 发布于河南
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第四章 图形的相似;温故知新;探究活动一;(2)将b向下平移到如下图2的位置,直线m、n与直线b的交点分别为A2,B2 。试计算刚才各组线段的比,你在问题(1)中发现的结论还成立吗?如果将b平移到其他位置呢? ;(3)在平面上任意作三条平行线,用它们截两条直线,截得的线段成比例吗?;思考:
1.如何理解“对应线段”?
2.“对应线段”成比例都有哪些表达形式?;探究活动二;推论:
平行于三角形一边的直线与其他两边
相交,截得的对应线段成比例。;例1、如图,在△ABC中,E、F分别是AB和AC上的点,且 EF∥BC,
(1).如果AE = 7, EB=5,FC = 4 ,那么AF的长是多少?
(2).如果AB = 10, AE=6,AF = 5 ,那么FC的长是多少?; 熟悉该定理及推论的几种基本图形;A;本节小结:
1、两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段
成比例;
2、平行于三角形一边的直线与其他两边相交,
截得的对应线段成比例。
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