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第四课时;Pair work. (二人小组仿例句对话,相信你能行。)
例: When is Children’s day ?
It’s on June 1st.
1. Jul. 2nd____singing contest;
2. Mar.5th____school trip;
3.Nov.2nd____ English test;
4.Oct.4th____Miss Chen’s birthday
; 1.能够听、说、认、读词汇。(first ; second; third; fourth; fifth; sixth; seventh; eighth; ninth; tenth. )
2.能够正确流利的用 When is your birthday ? My birthday…等句型来询问他人的生日在什么时候和正确表达自己的生日。
温馨提示:
老师每堂课有100分奖励给每个小组,每小组合作最好的每次得10分,每五周评比最高得分小组,将获得一次班级奖励。同学们,加油吧!;自学质疑;Let’s talk.
一. Listen to the tape and answer the questions.(听音回答问题。)
1.When is your birthday,Mike?
2. When is your mother’s birthday,ChenJie?
3.What will you do for your mum,ChenJie?;Let’s talk.
二. Listen to the tape and fill in the blanks.(听音填空。)
ChenJie: is your birthday ?
Mike:My is on April .
ChenJie:That’s my birthday, too.
Mike:cool ! will you do your mum?
ChenJie:I’ll for .
Mike:Chinese are delicious!
ChenJie:Please then.We can have
a for both of you.
(看图完成句子,并大声读给同桌听。);Let’s talk.
二. Listen to the tape and fill in the blanks.(听音填空。)
ChenJie: is your birthday ?
Mike:My is on April .
ChenJie:That’s my birthday, too.
Mike:cool ! will you do your mum?
ChenJie:I’ll for .
Mike:Chinese are delicious!
ChenJie:Please then.We can have
a for both of you.
(看图完成句子,并大声读给同桌听。);训练拓展;小结反思;Homework;Thank you!
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