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18.鸟岛;学习目标;齐读课文第一自然段;自主学习（一）
自由朗读第二自然段，思考下列问题：
1.那么多的小鸟飞到鸟岛上来做什么？
筑巢安家、养育后代
2.这么多的鸟儿是一起飞来的吗？你是从哪个词儿知道它们不是一起飞来的？
陆续;筑巢安家 养育后代; 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。他们在这里筑巢安家，养育后代。;自主学习（二）
自由朗读第三自然段，思考下列问题问题：
1.从哪些词可以看出六月是鸟岛最热闹的时候？
各种各样、聚、鸟的世界
2.鸟岛上有哪三多？
鸟多、蛋多、窝多; 六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色的鸟蛋。; 合作交流
齐读第四自然段，小组合作完成??面的问题：
联系实际，谈一谈我们应该怎样爱护鸟儿？;1.向身边的人宣传保护鸟类的知识。
2 .如果遇到受伤的鸟儿，我们可以带回家，把它养好伤，再放回大自然。
3 .保护环境，给小鸟一个美好的生活环境。
4 .不打鸟、不吃鸟、不养鸟。
5 .看到有人捕捉或猎杀鸟类，应该制止或劝说。
6.大力植树造林，创造鸟儿生存的环境。
7. 制作人工鸟窝。
8.贴“保护鸟类”的宣传牌。
9.不买任何野生鸟类羽毛制品。
.;小结：;作业布置：
1.复学巩固本节课所学知识。
2.向父母介绍你所了解的美丽鸟岛。
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