部编人教二年级下册语文全套语文园地（三）.pptVIP

* 人教版·二年级下册 一、观察词语我最棒 xiànɡ 照相　照相机 图书　图书馆 洒水　洒水车　　　电视　电视台 cè 集邮 集邮册　　　飞机　飞机场 我的发现 二、争先恐后说发现 我发现每组的两个词中含有同样的两个字，第二个词是在前一个词的基础上加了一个字，两个词的意思不一样。 三、我是名师我点拨 左边一栏的每一组词语，前一个表示活动(动作)，后一个表示完成活动(动作)所需使用的工具，即“照相”要用“照相机”，“洒水”要用“洒水车”，“集邮”要用“集邮册”。右边一栏的每一组词语，前一个表示物品(东西)，后一个表示场所。 这样的词语还有： 游泳　游泳池 洗衣　洗衣机　 火车　火车站　 服装 服装厂 一、读好字词我最棒 zhǎi qiáng 宽 —— 窄　 强 —— 弱 qióng bài 穷 —— 富　 胜 —— 败　 jiàn nèi 贵 —— 贱 　 内 —— 外 è shàn jiǎn 恶 —— 善 　 加 —— 减 读读认认 日积月累 二、我是名师我点拨 想一想：(1)每组的两个字是什么关系？(2)去掉中间的破折号你会发现什么？(3)你想用什么样的方法记住这些生字？ 三、争先恐后说秘密 生1：每组的两个字是反义词。 生2：它们还可以组成词语如：宽窄　穷富　内外　加减等。 生3：读准字音，认清字形是记住生字的好办法。 生4：我知道这样的字还有： 冷─热　进─退　轻─重　升─降　 美─丑 动─静　浓─淡 一、我是名师我点拨 “我会填”是搭配词语的练习，让学生在运用中积累词语。 二、我是填词小能手 明亮的(教室)　绚丽多彩的(广告) 繁华的(大街)　川流不息的(汽车) 茂密的(枝叶)　风光秀丽的(公园) 我会填 三、开动脑筋想一想 想一想：还可以填哪些词语？只要意思对即可。 明亮的(眼睛)　绚丽多彩的(舞台) 繁华的(城市)　川流不息的(行人) 茂密的(树林)　风光秀丽的(日月潭) 一、读好民歌我能行 敕(chì)勒(lè)歌① 敕勒川②，阴山③下。 天似(sì)穹(qióng)庐(lú)④， 笼(lǒng)盖四野⑤。 天苍苍⑥，野茫(máng)茫⑦， 风吹草低见(xiàn)⑧牛羊。 我会读 二、我是名师我点拨 这是一首敕勒人唱的民歌，它歌唱了大草原 美丽的景色，抒发了敕勒人热爱家乡、热爱生活 的感情。诗歌写到了平川、大山、天空和四野， 表现了敕勒人博大的胸襟和豪迈奔放的性格特征。 “风吹草低见牛羊”是全文的点睛之笔， “吹” “低”“见”三个词将景物由静态转为动态，描 绘出了生机勃勃的大草原大气而又壮美的特点。 三、词语注释我最棒 ①敕勒(chì lè)歌： 这是南北朝时期敕勒族 的一首民歌。 ②敕勒川： 敕勒族居住的地方。川：平川， 平原。 ③阴山： 一条山脉的名字，在内蒙古自治区 的北部。 ④穹庐(qióng lú): 蒙古包。 ⑤笼(lǒng)盖四野： 笼盖：笼罩；四野：草 原的四面八方。 ⑥天苍苍： 苍：青。天苍苍即天蓝蓝的。 ⑦野茫茫： 草原无边无际。 ⑧见(xiàn): 同“现”，显露，露出来。 一、我是名师我点拨 同学们，你的家乡美吗？让我们来夸夸自己的家乡吧！可以夸夸家乡的迷人风光，可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以畅想家乡的未来。 把你搜集到的家乡的图片和同学们一起欣赏吧！ 口语交际 二、争先恐后说一说 生1：我的家乡在农村，那里有郁郁葱葱的树林，有清澈的小溪…… 生2：我的家乡变化可大了，一座座高楼拔地而 起，花园里开满了美丽的花儿…… 生3：我的家乡有丰富的物产，秋天到了，红红 的苹果挂满枝头，石榴咧开了嘴，露出了红红的牙齿…… …… 三、我是评委我评价 小华介绍的家乡最美，用上了比喻、拟人等修 辞方法；胡杨把自己家乡的板栗、葡萄介绍给了大家…… 四、我是名师我总结 在同学们夸家乡时，你一定受到了启发。比如，有的同学夸家乡的迷人风光，有的同学夸家乡的丰富物产，也有的同学说了家乡的变化，还畅想了家乡的未来。现在就请大家写一写自己的家乡吧！要按一定顺序写清楚，展开丰富的想象，表达对家乡的热爱。 我的家乡 我的家乡是河北的一个小镇，那里风景优美，绿树成阴