教学资料《台湾的蝴蝶谷》小学二年级的语文教案.docxVIP

最新整理《台湾的蝴蝶谷》小学二年级的语文教案 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、丰富语言，感受文字和大自然的美。　　3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资料等方式感受宝岛台湾的美丽，培养审美情趣，激发学生对宝岛台湾的热爱之情。　　教学重难点：　　通过多种方式感悟蝴蝶谷的美丽景象是本课教学重点，如何让学生进入课文描写的情景是教学的难点。　　教学准备：　　教师：制作多媒体课件。　　学生：通过图书、网络查阅有关资料。　　教学过程：　　一、创设情境，引领美、探求美。　　１、欣赏蝴蝶图片，感受蝴蝶的美，激发兴趣。　　２、仅仅是几十张蝴蝶的图片就给我们带来了美的震撼，而有一个地方，那里的蝴蝶岂止是这儿的千、百万倍，想象一下那该是何等壮观的场面！今天，老师就和大家一起去台湾的蝴蝶谷走一走，看一看，好吗？　　３、不过，老师有问题先考考各位小游客，你知道台湾是个怎样的地方吗？（出示相应课件）了解台湾，并简要复习第一自然段。　　二、自主感悟，欣赏美、品味美。　　过渡：在去蝴蝶谷之前，你最想知道什么？　　学生质疑。　　1、自由读文，在文中寻找答案。重点解决：蝴蝶谷的景色怎样？人们为什么叫它“蝴蝶谷”？　　2、感悟交流。　　说说你读懂了什么？根据学生汇报情况，相机点拨。　　（1）品读第二段——人们为什么叫它“蝴蝶谷”？