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PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 有理数基本概念及运算 有理数基本概念及运算 中考要求 中考要求 内容 基本要求 略高要求 较高要求 有理数 理解有理数的意义 会比较有理数的大小 数轴 能用数轴上的点表示有理数；知道实数与数轴上的点的对应关系 会借助数轴比较有理数的大小 相反数 会用有理数表示具有相反意义的量，借助数轴理解相反数的意义，会求实数的相反数 掌握相反数的性质 绝对值 借助数轴理解绝对值的意义，会求实数的绝对值 会利用绝对值的知识解决简单的化简问题 例题精讲 例题精讲 板块一、正数、负数、有理数 随着同学们视野的拓展，小学学过的自然数、分数和小数已经不能满足认知需要了.譬如一些具有相反意义的量，收入300元和支出200元，向东50米和向西30米，零上和零下等等，它们不但意义相反，而且表示一定的数量，怎么表示它们呢？我们把一种意义的量规定为正的，把另一种和它意义相反的量规定为负的，这样就产生了正数和负数. 正数：像、、等的数，叫做正数.在小学学过的数，除外都是正数.正数都大于. 负数：像、、、等在正数前加上“－”（读作负）号的数，叫做负数.负数都小于. 既不是正数，也不是负数. 一个数字前面的“＋”，“－”号叫做它的符号. 正数前面的“＋”可以省略，注意与表示是同一个正数. 用正、负数表示相反意义的量： 如果正数表示某种意义，那么负数表示它的相反的意义，反之亦然. 譬如：用正数表示向南，那么向北可以用负数表示为. “相反意义的量”包括两个方面的含意：一是相反意义；二是相反意义的基础上要有量. 有理数:按定义整数与分数统称有理数. 注：⑴正数和零统称为非负数； ⑵负数和零统称为非正数； ⑶正整数和零统称为非负整数； ⑷负整数和零统称为非正整数. ⑴如果收入2000元，可以记作元，那么支出5000元，记为 . ⑵高于海平面300米的高度记为海拔米，则海拔高度为米表示 . ⑶某地区5月平均温度为，记录表上有5月份5天的记录分别为，，，，， 那么这5项记录表示的实际温度分别是 . ⑷向南走米，表示 . 【考点】正负数的概念 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】 【解析】略 【答案】⑴元；⑵低于海平面米的高度；⑶，，，，； ⑷向北走米 珠穆朗玛峰海拔高度为米，吐鲁番盆地海拔高度为米，则海平面为 【考点】正负数的概念 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】 【解析】略 【答案】米 下列说法正确的是（ ） A．一定是负数 B．一个数不是正数就是负数 C．是负数 D．在正数前面加“-”号，就成了负数 【考点】正负数的概念 【难度】1星 【题型】选择 【关键词】2008年，厦门中考 【解析】负数不一定是负数；一个数不是正数，有可能是负数和0；既不是正数也不是负数。 【答案】D 学而思饮料公司生产的一种瓶装饮料外包装上印有“()”字样，请问“” 是什么含义？质检局对该产品抽查5瓶，容量分别为603，611，589，573， 627，问抽查产品的容量是否合格？ 【考点】正负数的概念 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】 【解析】略 【答案】“()”表示：若每瓶饮料容量记为，则.抽查的5瓶容均是合格的. 下列个数中：中负分数有 个；负整数有 个； 自然数有 个 【考点】有理数的分类 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】 【解析】略 【答案】2；1；2 检查篮球的质量，把超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，检查的 结果如下表： 篮球编号 1 2 3 4 5 与标准质量的差（克） 最接近标准质量的是号篮球；质量最大的篮球比质量最小的篮球重克. 【考点】有理数的分类 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】2003年，无锡中考 【解析】略 【答案】3；17. 下列数中，哪些属于负数？哪些属于非正数？属于正分数？哪些属于非负有理数？ ，，，，，，，， 【考点】有理数的分类 【难度】1星 【题型】解答 【关键词】 【解析】略 【答案】属于负数的有：，，，；属于非正数的有：，，，，； 属于正分数的有：，；属于非负有理数的有：，，， 若是负数，则 【考点】正负数的概念 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】 【解析】因为，则 【答案】 ⑴在下列各数：，，，，中，负数的个数为 个． ⑵①；②；③；④一定是负数的是 （填序号）． 【考点】有理数的分类 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】四中 【解析】略 【答案】⑴；⑵② ⑴下列说法正确的是（