人教版生物七年级上册复习提纲资料.pptVIP

七年级生物上册期末复习提纲;第一单元 生物和生物 圈; 第二章 生物圈是所有生物的家P11 ▲生物圈的范围：大气圈的底部 、水圈的大部和岩石圈的表面 ;典型例题：1、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 （ ）　　A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树;▲生态系统P22 概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。;▲生态系统的组成： 生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌） 非生物部分：阳光、水、空气、温度 ▲在一般情况下数量最多的应该是生产者。;▲食物链和食物网：P24~25 食物链以生产者为起点，终点为消费者 ▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高??生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。;下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 者。②从总体上看，数量最多的生物是 。③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了 。本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。④此图中最长的一条食物链可表示为 。⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 。;第二单元 生物和细胞;普通光学显微镜;▲显微镜的使用步骤P37-38 要掌握 取镜和安放——对光——观察 ▲观察的物像与实际图像相反。 ▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 ▲观察植物细胞：实验过程P43－44 ; 典型例题：1、一台显微镜，它有三个目镜分别为5X ,10X, 15X，两个物镜8X,40X。那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ）A 40X,? 225X????B 80X.,? 450X????? C 120X? 600X??? D 40X? 600X;植物细胞与动物细胞的相同点：植物细胞与动物细胞的不同点：;▲细胞的生活需要物质和能量P51 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 细胞是物质、能量、和信息的统一体。;▲细胞内的能量转换器：P54 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 注意：;▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中P54 多莉羊的例子p55， ▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA ▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 ;▲DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 ▲染色体容易被碱性染料染成深色 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 ▲细胞的控制中心是细胞核;细胞分裂的步骤： 1、先是细胞核一分为二， 2、后是细胞质一分为二 3、最后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁;▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。P63;第三单元 生物圈中的绿色植物;▲藻类、苔藓和蕨类植物;▲比较菜豆种子和玉米种子;▲记住常见的裸子植物和被子植物。;第二章 被子植物的一生;▲花的结构 P102;▲???实和种子的形成子房——果实 受精卵——胚 胚珠——种子 子房壁----果皮;▲水分进入植物体内的途径P110根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。;▲叶片的结构P115表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔;第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者;光合作用的概念：P130 ;呼吸作用的场所：线粒体;光合作用与呼吸作用的区别和联系;