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教师年度个人党性分析材料 1、 政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有 的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和 危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、 分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的 理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式， 敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓 小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明 确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有 意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论 武器，使自己对理论知识的理解与实际相脱钩，没有发挥 理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式 化、教条化。 2、 宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态 度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有事不关己，高 高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公 仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉 得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深 刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服 务意识的淡薄，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中 来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意 不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想 法，这是工作中缺乏