数字逻辑课程设计111序列检测器.docxVIP

学号 课程设计 题 目 “111”序列检测器 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 课程设计任务书 3 一、 实验目的 4 \o Current Document 二、 实验内容描述 4 1、 题目 4 2、 原始条件 4 3、 3、 集成电路引脚 1、74LS74 D 触发器 4 3.2、 74LS08 与门 5 3.3、 74LS32 或门 5 \o Current Document 三、实验设计过程 5 \o Current Document 画原始状态图和状态表 5 状态化简 6 \o Current Document 列出激励函数和输出函数表达式 7 画逻辑电路图 \o Current Document 四、 检查电路是否存在错误及调试 10 \o Current Document 五、 111序列检测器集成电路实拍图 11 \o Current Document 六、 实验小结与体会 11 七、 评分表 13 课程设计任务书 学生姓名 学生专业班级 指导教师 学院名称 一、 题目：“111”序列检测器。 原始条件：使用D触发器(74 LS 74 )、“与”门(74 LS 08 )、“或”门(74 LS 32 )、 非门(74