2018年高考语文一轮复习 1.2.2.4词语、句子含意的理解讲义 新人教版.pptVIP

突破点四　 词语、句子含意的理解 ;一、传记中重要词语、句子 【例1】(2014·辽宁卷改编)阅读下面的文章，完成后 面的题目。 侯仁之：城市的知音 ①1932年，“一·二八淞沪抗战”以失败告终， 20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话，;让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。 弟弟的那句话是：“学医，只能给个人看病。学历 史，可给社会治病！”这一年，侯仁之考取燕京大学 历史专业。 ②1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟 通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读 研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后;方的工作。抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦 大学求学。 ③在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的 理念。他意识到，沿革地理存在明显的局限性。1949 年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从 此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起 来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。; ④要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。在张家口考察期间，侯仁之发现一段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究也成为贯穿他学术生涯的重要内容。; ⑤1958年，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道：“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。”此后数年，侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。; ⑥1964年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中 考察统万城。统万城是5世纪一个少数民族小王朝的都 城，已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究， 侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动 的结果。那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被 废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明，这是;“肤浅的广为流传的错误观点”???人类活动才是造成 沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了 认识基础，侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的 先驱”。 ⑦在这次考察中，侯仁之还纠正了一个普遍的说 法：榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。;侯仁之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。 ⑧在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌……在侯仁之的慧眼下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。对他而言，北京有着更重要的意义。侯仁之曾说：“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。”; ⑨侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心 血。比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是 进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严 重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不 容缓》一文，发表在《北京日报》上。6天后，北京市 政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今，;经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。; ⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的眼光，解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。可以毫不夸张地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。 (摘编自高毅哲《侯仁之：城市的知音》);　题型一：解释词语的含义 【典题试做】 (1)解释文章标题中“知音”一词的含义。(4分);【解题流程点拨】;答案：“知音”指真正了解自己的人，文中指侯仁之对城市的了解、热爱和保护，表达了一位历史地理学家对北京等城市的无私奉献之情。;【构建模型】 结合语境，联系上下文推断词语含义 1.结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义 　　阅读时，必须透过词语的表面意义，结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境，深刻体味、理解作者的用意。; 2.理解临时意义，辨别不同义项 　　要准确理解临时意义，应根据上下文来推断，它们往往是基本意义以外的，或与基本意义在词义、色彩、感情上有差别的意义。 3.理解概念间的关系 　　客观事物之间存在着各种各样的关系，大体上有同一、种属、交叉、矛盾、相反等关系。应在把握好这些关系的基础上准确答题。;　题型二：分析画线句子的含意 【典题试做】 (2)结合全文，理解文中画线句子的含意。(4分) 学医，只能给个人