纪念白求恩知识课件.pptVIP

课外拓展 这些听着的人便望着他，心在沉静了，然而同时又更奋起了。但一当他不说话沉思着什么的时候，周围便安静了，谁也惟恐惊扰了他。有些时候他的确使人怕的，因为他对工作是严格的，虽说在生活上是马马虎虎；不过这些受了严厉批评的同志却会更爱他的。 首页 末页 首页 末页 课前自学 学习导航 12 纪念白求恩 课内精读 课外拓展 第四单元 学习导航 学习目标 1.夹叙夹议，以议为主的写法。 2.运用对比的方法，体会对比的作用。 3.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。 考点链接 对比手法： 运用对比手法来描写人物，那么就能让真、善、美与假、恶、丑形成鲜明的对照，使作品收到既突出所描写人物的特点，又表达出作者鲜明爱憎感情的艺术效果。 课前自学 一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 纪念白求恩 第一部分 第二部分：表达悼念之情，再次号召全党向白求恩学习 赞扬白求恩同志的国际主义精神 赞扬白求恩同志 的精神 赞扬白求恩同志 的精神 毫不利己专门利人 对技术精益求精 课前自学 2.本文是一篇纪念文字，作者采用了夹叙夹议的写法。文章开头对白求恩同志的介绍用了哪种表达方式?有什么作用? 记叙。概述白求恩同志的简历，饱含着赞扬之情，使文章情理并茂，也为下文议论的展开提供了事实基础，引出关于国际主义精神的论述。 课前自学 3.为什么对白求恩用了白求恩、白求恩医生、白求恩同志这三种称呼？请简要回答。 转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”，就从事医疗工作而言，称“白求恩医生”， 从作为共产党员来说，则称“白求恩同志”，这体现了作者的用语准确。 课前自学 二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn( )，不远万里，来到中国。 (2)去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身xùn zhí( )。 派遣 殉职 课前自学 (3)这就是我们用以反对xiá ài( )民族主义和xiá ài( )爱国主义的国际主义。 (4)不少的人对工作不负责任，niān qīnɡ pà zhònɡ( )，把重担子推给人家，自己挑轻的。 (5)对同志对人民不是满腔ｒè ｃｈéｎ（ ），而是冷冷清清，mò bù guān xīn( )，má mù bù rén( )。 狭隘 漠不关心 拈轻怕重 热忱 狭隘 麻木不仁 课前自学 (6)这种人其实不是共产党员，至少不能算一个chún cuì( )的共产党员。 (7)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术jīng yì qiú jīng( )。 (8)这对于一班jiàn yì sī qiān( )的人，对于一班bǐ bó( )技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 纯粹 精益求精 见异思迁 鄙薄 课前自学 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.我们要以大公无私、助人为乐为荣，以狭隘自私、损人利己为耻。 B.凭着对知识的一腔热忱，他把所有的时间都投入到学习之中。 C.置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。 D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。 D 课前自学 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”或删去“始终”) B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。(删去“通过”或删去“使”) C.到了退休年龄的他，精力和身体却还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”) D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面) C 课前自学 4.请用不超过15字的一句话，概括下面文段的内容要点。 2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，大力弘扬有