八年级数学上册 12.5 因式分解教学讲义3 （新版）华东师大版.pptVIP

;填空题：（1） m（a＋b＋c）=_________ （2）（5a＋b）（5a－b）= _________（3）（a＋b）2 =__________;练习：1、当a=101，b=99时，求a2-b2的值.;因式分解的概念 ;公因式 一个多项式中的每一项都含有的相同的因式，称之为公因式(common factor).;举例分析; 1．? 判断下列因式分解是否正确，并简要说明理由： （1） 4a2－4a＋1＝4a（a－1）＋1 （2） x2－4y2＝（x＋4y）（x－4y） 2． 把下列各式分解因式： （1）a2＋a；（2）4ab－2a2b；（3）9m2－n2； （4）2am2－8a；（5）2a2＋4ab＋2b2.; 3、丁丁和???冬分别用橡皮泥做了一个长方体和圆柱体，放在一起，恰好一样高.丁丁和冬冬想知道哪一个体积较大，但身边又没有尺子，只找到一根短绳，他们量得长方体底面的长正好是3个绳长，宽是2个绳长，圆柱体的底面周长是10个绳长.你知道哪一个体积较大吗？大多少？（提示：可设绳长为a厘米，长方体和圆柱体的高均为h厘米）如果给你一架天平，你有办法知道哪一个体积较大吗？;小结： 想一想：下列式子从左边到右边是因式分解吗，为什么？ A：（x+2）（x–2）= x2–4 B：x4－5x6y = x2（x2－5x4y） C：x2－4＋3x = （x +2）（x–2）＋3x ;判断下列各式可用什么方法进行因式分解？;特点：;1、分解因式;中，; 试一试：你能当一回小 老师，出几个因式分解的题 目给大家做做吗？ (用我们刚 学的方法);小结：;　　分析：很显然，多项式am+an+bm+bn中既没有公因式，也不好用公式法.怎么办？ 　　 利用分组来分解因式的方法叫做 分组分解法.;把下列各式分解因式： ①p-q+k(p-q) ②5m(a+b)-a-b ③a2+2ab-ac-2bc ④mn+m-n-1 ;再见！