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大班数学教案：有趣等分 　　1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图形等分成两份，并知道部分小于整体，整体大于部分。 　　2.在操作实践过程中，能标新立异 　　教学准备： 　　视频转换仪、各种图形的纸若干、剪刀、铅笔、作业纸、多媒体课件 　　教学过程： 　　1.提问，引出课题。 　　谁能告诉练老师《两纸笨狗熊》的故事中狐狸是怎样骗小熊的面包吃的？如果给你一个圆面包，你会分成一样大的两块吗？ 　　你们都说会，现在我给你们每人一块，让你们来分，相信你们一定会分得很好！ 　　2.幼儿操作，等分圆形，引出概念二等分。 　　（1）请你想办法把它分成一样大的两份。分好了还要想办法证明你分的两份一样大。幼儿操作：任意对边折。 　　（2）谁来告诉大家你是怎样把圆形分成一样大的两份。演示验证。 　　（3）引出概念：把一个图形分成一样大的两份就叫图形的二等分。 　　（4）理解整体与部分的关系。 　　分出来的一份和原来的相比哪个大？哪个小？分出来的每一份是原来的多少？幼儿说，然后老师演证。 　　出示两个一样的圆形，将其中一个二等分，然后将等分后的半圆和另一个圆形相比，得出结论：部分小于整体，二等分后其中的任意一部分是整体的一半；整体大于部分，整体是二等分后任意一部分的两倍。 　　3.请幼儿等分三角形、梯形。（左右对边折） 　　（1）幼儿操作：左右对边折。 　　（2）幼儿在视频转换仪展示