高考数学母题：平面几何模型.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(21-11):平面几何模型(605) 1519 平面几何模型 [母题]Ⅰ(21-11):(2010年安徽高考试题)甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙也从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线有C42=6条,甲、乙任取共有6×6种取法;其中,两条直线相互垂直:①若甲取的是正方形的边,则有4种取法,此时甲每取定一边,乙均有2种取法,所以有4×2=8种取法;②若甲取的是正方形的对角线,则有2种取法,此时甲每取定一边,乙均有1种取法,所以有2×1=2种取法.故两条直线相互垂直共有8+2=10种取法P==.故选(C). [点评]:以平面几何图形,尤其以正多边形为背景的古典概型问题安徽高考的特色问题;常见问题有:①选两点,这2个点之间的距离满足某条件的概率;②选三(或四)点,这三(或四)点构成特殊多边形的概率;③选两条直线,这两条直线满足某条件的概率. [子题](1):(2014年陕西高考试题)从正方形的四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点之间的距离不小于该正方形边长的概率为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:5个点中任取2个点,有C52=10个,其中,①2个点之间的距离小于该正方形边长中心与四个顶点的距离,有4个;②2个点之间的距离等于该正方形边长正方形四条边长,有4个;③2个点之间的距离大于该正方形边长正方形两条对角线长,有2个P==.故选(C). 注:分类讨论整体中各类的可能情况,是避免求解错误的有力方法. [子题](2):(2011年全国高中数学联赛安徽初赛试题)设n是大于4的偶数.随机选取正n边形的4个顶点,构成四边形,得到矩形的概率为 . [解析]:从正n边形的n个顶点中随机选择4个顶点有Cn4种取法,其中以它们作为顶点的四边形是矩形一一对应以它们作为端点的两条直径,P==. 注:一一对应法是解决以平面几何图形为背景的古典概型问题的重要方法. [子题](3):(2013年全国高中数学联赛福建初赛试题)在正十边形的10个顶点中,任取4个点,则以这4个点为顶点的四边形为梯形的概率为 . [解析]:设正十边形为A1A2…A10,则以A1A2为底边的梯形有A1A2A3A10、A1A2A4A9、A1A2A5A8,计3个;同理分别以A2A3、A3A4…、A10A1为底边的梯形各有3个,这样的梯形计有30个;以A1A3为底边的梯形有A1A3A4A10、A1A3A5A9,计2个;同理分别以A2A4、A3A5、 …、A10A2为底边的梯形各有2个,这样的梯形计有20个;以A1A4为底边的梯形只有A1A4A5A101个;同理分别以A2A5、A3A6、…、A10A3为底边的梯形各有1个,这样的梯形计有10个P==. 注:分类枚举法是解决以平面几何图形为背景的古典概型问题的又一重要方法. [子题系列]: 1.(2012年浙江高考试题)从边长为1的正方形的中心和顶点这五点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为的 1520 [母题]Ⅰ(21-11):平面几何模型(605) 概率是 . 2.(2014年陕西高考试题)从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离小于该正方形边长的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 3.(2004年上海交通大学保送生考试试题)n×n的正方格,任取得长方形是正方形的概率是 . 4.(2008年上海市高中数学竞赛试题)有一个19×19的正方形棋盘,从中任取2条水平线,2,条垂线,围成的图形恰好是正方形的概率是________. 5.(2005年天津高考试题)在三角形的每条边