2019-2020学年度苏教版高中生物《生物：稳态与环境》第一节 生态系统和生物圈知识点练习第六十七篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020学年度苏教版高中生物《生物：稳态与环境》第一节 生态系统和生物圈知识点练习第六十七篇 第1题【单选题】 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( ) A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 关于生态系统的叙述，正确的是( ) A、一般来说自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B、生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 C、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 D、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 据报道，某草原为了治理草场退化而采取的措施之一是“鸡入场，羊入圈”，这里鸡的作用是作为( ) A、初级消费者 B、次级消费者 C、三级消费者 D、分解者 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列说法正确的是( ) A、流经农村和城市两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 B、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 C、害虫数量对其天敌鸟类数量的影响存在反馈调节 D、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 如图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是( ) A、生态系统的能量流动是循环进行的 B、能量在沿食物链流动时逐级递减 C、次级消费者属于第二营养级 D、图中①代表呼吸作用所消耗的能量 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A、种群中的个体是生物进化的基本单位 B、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C、马尾松林中所有树木构成了生物群落 D、生态系统的营养结构是食物链和食物网 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 下列实例属于生态系统的是( ) A、一个天然湖泊 B、一块草地上的所有黑山羊 C、一口池塘中的全部鳙鱼 D、一个公园中的所有动物和植物 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是( ) A、此食物网共有6条食物链 B、硅藻既是生产者，又是分解者 C、磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D、严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 下两关于生态系统结构和功能的叙述,错误的是( ) A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B、生物多样性降低是生态系统功能退化的重要原因 C、若某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，则可推测甲虫属于初级消费者 D、若加强管理某块草地以提高某种牧草的产量，则该草地的抵抗力稳定性可能降低 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿舟的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A、③④① B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫( ) A、与落叶树之间为捕食关系 B、属于次级消费者 C、对落叶林的物质循环有促进作用 D、在能量金字塔中位于底部 【答案】： 【解析】： 第12题【单选题】 如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是( ) A、要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法 B、森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构 C、兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级 D、鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持 【答案】： 【解析】： 第13题【单选题】 下列生物中不属于生态系统生产者的是( ) A、蓝澡 B、水稻 C、硝化细菌 D、霉菌 【答案】： 【解析】： 第14题【单选题】 下列各组生物中，全部属于生产者的一组是( ) A、海带、梨树、酵母菌 B、蘑菇、水绵、洋葱 C、马铃薯、菠菜、乳酸菌 D、硝化细菌、紫菜、苹果树 【答案】： 【解析】： 第15题【综合题】 如图表示某生态系统的食物网，据图回答下列问题： 图中共有______条食物链。 图中鹰同时占有第______营养级，蛇与鹰之间的关系是______，该生态系统未体现的成分 有______。 森林生态系统中的